校园处处浸书香学生时时可阅读 ——“从阅读到阅读教育变革”的“松江经验”|当前视点

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4月23日，上海市青少年学生读书行动启动大会暨松江区中小学书香校园建设现场会在佘山外国语实验学校举行。启动大会上，推进书香校园建设，探索“从阅读到阅读教育变革”的“松江经验”香气沁人。

“坚持顶层规划、聚焦特色、品牌引领、多措并举，以高品质阅读项目助推书香校园建设，让阅读成为撬动学生核心素养落地的支点。”松江区教育局副局长朱永介绍，近年来，在数字化、智能化建设等现代技术支持下，书香校园建设“智慧”内涵日益凸显，校园图书馆在保障教学、服务教学、改善教学等方面的功能逐步提升。

校园处处浸书香，学生时时可读书。走进佘外实验，既有融合世界版图分区、构造馆内“地球村”的大型图书馆，也有利用教学楼走廊、楼梯拐角空间改造而成的“迷你图书馆”。佘外实验校长李燕华介绍，小学、中学两校区图书馆总面积近2000平方米，现有纸质藏书28053册。自2018年办学以来，学校便以“每一个孩子都是悦读家”为理念，立足“书·声”五艺课程，创新读书行动载体，打造校园“阅读大本营”，通过阅读培养学生思维能力，锻炼学生的“听、说、记、创、演”五种能力。

除了创设良好的读书环境，高品质阅读项目也在校园内“花开有声”。泗泾五小从开发诗词文化阅读课程《玫玫姐姐讲古诗》起步，到如今形成区域辐射的“云听天下”，再到涉足经典小古文赏析的“云下听书”亲子共读坊，阅读已然成为滋养学生生命的“有声力量”。在新开办的上外云间中学，以《论语》为载体的跨学段、跨学科、跨文化阅读正在向纵深推进，中国传统文化经典阅读已不局限于读，呈现出“写、画、演、辩、讲、创”等多元融合的综合学习生态。

阅读不只在校园。在松江，各校聚焦“整本书阅读、人文阅读、科普阅读、经典阅读、亲子阅读、数字阅读”等读书项目，打通课内与课外、互通学校与家庭、融通校园与社会、联通阅读与生活，多渠道、全方位推进全员阅读。启动大会上，上外云间小学二年级学生金余瑄和妈妈余姜以舞台剧的表演形式，展现了阅读《飞船升空了》的所思所获。

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